薪火相传共筑梦，凝心聚力策新程
--黄石六中召开新老高三教师复习备考经验交流会
为传承2024届高三备考经验，共享资源，优化2025届高考备考工作，增强教育教学工作的针对性和实效性，我校于2024年10月15、16日举办了新老高三教师复习备考经验交流会，此次活动分学科组进行，来自语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等九大高考学科组的教师聚在一起，共同探讨了高三复习备考的有效策略。
各学科交流场所布置为会议模式，活动由教研组长主持，老高三备课组长为第一发言人，他们毫无保留地分享了复习备考的工作经验，提出了细致而中肯的备考建议。
语文组
语文组王婷老师分析了2024年高考语文试题的新变化，包括信息类文本鉴赏能力、文学类文本综合性语文实践活动等题型的出现。她强调，在备考过程中，要注重培养学生的阅读鉴赏能力和表达能力，同时加强基础知识的积累。针对本校学生字迹潦草、语病较多等问题，语文组采取了一系列措施，如加强书写训练、定期开展模拟考试与评估等，取得了显著成效。
数学组
数学组沈晚秋老师分享了数学试题的改革变化及备考策略。她指出，2024年高考数学试题题量减少，但大题分值增加，更加注重对学生思维能力和解题能力的考查。为此，数学组加强了限时训练，提高了学生的动手能力和思维能力。同时，通过命题培训，教师们在试题命制上更加注重价值导向和思维含量，引导学生学会思考、学会分析。
英语组
英语组方菁老师针对英语基础薄弱的学生群体，分享了一轮复习中的教学策略。她强调，要围绕教材全面覆盖，强化基础，针对性练习，并注重培养学生的自主复习能力。通过模拟考试与评估，学生应试技巧得到了有效提升。针对读后续写等难点题型，英语组也进行了专项突破。
政治组
政治备课组分享了抓好课堂管理、基础背诵和一轮复习的经验。他们强调，良好的课堂管理是有效教学的重要条件，同时要帮助学生总结汇总核心笔记，采用课前读背、默写等方式强化记忆。在一轮复习中，政治组注重打牢基础，为后续复习奠定坚实基础。
历史组
历史备课组分析了2024年高考历史试题的特点，强调了“四史”考查的重要性。他们通过梳理历史学科核心素养，引导学生深入理解历史事件和人物，培养学生的历史解释、时空观念等能力。同时，历史组也注重结合湖北特色，创新命题方式，提升学生的学习兴趣和参与度。
地理组
地理组林海老师分享了地理复习备考的经验。他强调，要注重基础知识的掌握和知识框架的构建，通过整理错题本、总结解题方法等方式加深学生对知识点的理解和掌握。同时，地理组也注重培养学生的空间思维能力和地理实践能力，为学生的全面发展打下坚实基础。
物理组
物理备课组分析了2024年湖北省物理高考试题的特点，强调了基础知识、基本技能和基本方法的考查。他们通过构建高中物理基础知识网络，帮助学生了解各个知识间的纵横联系。同时，物理组也注重学法指导，通过审题训练等方式提升学生的解题能力。
化学组
化学备课组从复习进度的把握、复习内容的取舍、试卷评讲和确定分数目标四个方面，分享了一年的备考经验。他们强调，一轮复习要稳扎稳打、夯实基础，需针对学生层次对高难度的考点做出必要取舍，同时利用试卷评讲将相关知识点开枝散叶，讲通讲透，让学生不断反复以达到巩固和掌握的目的。
生物组
生物组甄欢老师分享了生物备考的经验。她指出，生物学科要注重基础知识的记忆和重塑，课堂上要关注课本中的每一个信息。在备考过程中，生物组通过加强记忆训练、构建知识网络等方式提升学生的生物素养。同时，他们也注重实验题目的训练，提高学生的实验分析和设计能力。
会议最后，2025届新高三备课组长也提出了新高三的复习备考工作思路，并说出自己的困惑，老一届高三老师们针对问题解疑答惑，无所不言。各学科参会的每位教师都做了精心准备，针对学科特点，发表真知灼见。
此次新老高三经验交流会不仅为教师们提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，也为黄石六中未来的高考备考工作指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，黄石六中2025届高考成绩将会再创佳绩！
撰文：方菁
编辑：章雪倩
审核：姜婧
终审：陈志宝
