黄石六中汪莉名师工作室送教下乡活动
——以案说法，让法治课堂“活”起来
为充分发挥名师工作室的辐射引领作用，推动城乡教育资源共享，5月16日，黄石六中汪莉名师工作室赴大冶市殷祖镇初级中学开展送教下乡活动。黄石市政治学科骨干教师汪莉为八年级学生带来了一堂生动有趣的法治课——《国家司法机关》，通过贴近生活的真实案例，引导学生深入理解司法机关的职能，激发法治思维，课堂气氛热烈，效果显著。此次活动以扎实的专业素养、创新的教学方式，为乡村思政课堂注入新活力，搭建起城乡教育交流的桥梁。
作为黄石六中重点培育的专业教师团队，汪莉名师工作室始终秉持“深耕教学、服务教育”的理念，致力于思政学科教学研究与实践创新。此次送教前，工作室成员围绕课程内容展开多轮集体备课，结合学情特点精心设计教学方案，尤其注重将黄石本地司法实践融入课堂，力求让抽象的法律知识“活”起来。
案例导入：法治问题就在身边
“同学们，假如黄石市的小李去武汉某餐饮店吃饭，不小心摔倒了，他能要求店家赔偿吗？如果协商不成，他可以向法院起诉吗？”课堂开始，汪莉老师抛出的问题立刻引起了学生们的兴趣。同学纷纷回答：“如果地板太滑，店家没放警示牌，那肯定要负责！”另一位同学补充道：“但如果小李是自己跑太快摔的，店家可能就不用赔。”
“那么，如果小李决定起诉，应该去哪个法院？案件会经历怎样的流程？”汪莉老师通过互动问答，引导学生思考人民法院的管辖范围以及民事诉讼的基本程序。学生们积极讨论，课堂氛围活跃。
司法机关如何保障公平正义
在案例分析的基础上，汪莉老师进一步引导学生思考：“如果小李对一审判决不服，可以怎么办？”学生们很快联想到“上诉”“二审”等概念。汪莉老师借此讲解我国“两审终审制”的司法制度，并对比公安机关、检察院、法院的不同职能，强调司法机关在维护社会公平正义中的重要作用。
“法律不是遥不可及的条文，而是解决实际问题的工具。”汪莉老师总结道，“无论是消费纠纷、劳动维权，还是更复杂的案件，司法机关都在依法履行职责，保障每个人的合法权益。”
共话法治教育新思路
“用身边事讲透大道理，这种教学方式既接地气又有深度！”殷祖初级中学一位听课教师感慨道。课后，工作室成员与殷祖中学思政教师团队展开深度交流。汪莉老师围绕教学设计思路、课堂互动技巧等方面进行分享，着重阐述了“案例教学法”在思政课中的应用策略。双方还就如何提升乡村学生法治意识、优化思政课堂教学效果等议题展开热烈讨论，在思想碰撞中凝聚教育共识。汪莉老师分享了教学设计的心得：“法治教育要避免枯燥说教，多用生活案例和互动活动，让学生真正理解法律如何影响生活。”双方还就如何结合乡村学生特点优化法治课堂展开讨论，并计划未来开展更多联合教研活动。
“送教下乡不仅是知识的传递，更是理念的交融。”汪莉老师表示，未来工作室将持续深化与乡村学校的合作，通过常态化送教、联合教研等形式，推动优质教育资源下沉，助力乡村教师专业成长。此次活动也彰显了黄石六中在教育帮扶领域的责任担当，为城乡教育协同发展注入新动能。
此次送教活动，既是汪莉名师工作室专业实力的集中展示，也是黄石六中积极践行教育帮扶使命的生动实践。通过课堂示范、经验分享、互动研讨，工作室切实为乡村思政教学带来新思路、新方法，为促进城乡教育均衡发展贡献了智慧与力量。
撰文：张梦星
编辑：李诗雨
审核：李仁玉
终审：汪莉
