打破临界瓶颈 冲刺理想大学
——黄石六中2026届高三临界生第一次加油鼓劲会
为精准助力高三本科临界生突破学习瓶颈，点燃冲刺理想大学的斗志，营造“比、学、赶、超”的浓厚备考氛围，2025年10月8日晚，黄石六中在六楼报告厅隆重召开2026届高三九月起点考试临界生第一次加油鼓劲会。高三年级主任吴爱军主持会议，蹲点副校长陈志宝、高三数学备课组组长李薇、英语组优秀教师丁敏及全体高三本科临界生参会。
成绩分析鼓士气，明确定位强信心
会议伊始，吴爱军主任以九月起点考试数据为基础，对临界生群体的成绩情况进行了细致拆解：既客观分析了同学们当前的知识优势与薄弱环节，也通过对比往届临界生逆袭案例，让大家清晰看到自身潜力。“临界生不是‘边缘者’，而是最具爆发力的‘潜力股’！是未来最有可能撕开成绩天花板的‘黑马’！”吴主任的话语掷地有声，他着重强调，距离2026年高考仅剩243天，这既是冲刺的“黄金期”，更是实现“从临界到突破”的关键期，唯有紧抓当下，才能为冲进理想大学筑牢根基。
学科指导传方法，精准突破解难题
随后，两位学科教师结合临界生学习痛点，带来针对性极强的学法指导，为同学们搭建“提分框架”。
高三数学备课组组长李薇老师围绕“精准提分”核心，从“精准诊断、分层突破、规范答题、应试策略”四个维度展开分享。她建议同学们通过“错题分类统计”梳理高频失分点，借助“限时专项训练”攻克薄弱题型，尤其提醒大家：“数学要把‘该拿的分’牢牢攥在手里，答题时必须写清关键步骤，避免因步骤缺失导致‘会而不对、对而不全’，每一分都要争得有依据。”
英语组丁敏老师则聚焦“基础夯实+题型突破”，直指临界生英语学习的核心问题。她强调：“词汇是临界生的‘生命线’，没有足够的词汇量，所有答题技巧都是空中楼阁。”针对不同分数段学生，丁老师提出差异化词汇积累目标——基础薄弱者优先掌握高考高频词，有一定基础者拓展短语搭配与语境用法；同时，她还针对语法填空、阅读理解、书面表达三大重点题型，拆解“定位关键词”“梳理文章逻辑”“模板灵活套用”等实用“抢分技巧”，并特别提醒规范书写的重要性，避免因卷面问题无谓失分。
校长寄语暖人心，并肩作战共前行
会议最后，陈志宝副校长发表总结讲话，话语间满是对临界生的肯定与期许。“从九月起点考试结束到现在，我看到的不是大家的懈怠与退缩，而是依然坚守备考赛道、不愿放弃的韧劲——这份坚持，已经是你们突破自我的最大资本。”陈副校长的肯定让在场同学备受鼓舞。
作为高三蹲点校长，他代表学校作出承诺：“高三全体教师会做大家最坚实的后盾，后续我们会根据大家的学习情况调整辅导策略，班主任会随时关注你们的心理状态，任课老师会针对你们的薄弱点设计专项练习，无论遇到学习困惑还是心理压力，大家随时都能找老师沟通。”
最后，陈副校长以“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”赠予全体临界生，他勉励道：“高三备考路或许有艰辛、有挫折，但只要大家把今天学到的方法落到实处，带着不服输的信念全力以赴，明年六月，一定能收到理想大学的录取通知书，让所有努力都开花结果！”
此次加油鼓劲会，既为临界生明确了学习方向、提供了科学方法，更点燃了大家的备考热情。相信在学校的精准指导与全体师生的共同努力下，黄石六中2026届高三临界生定能突破瓶颈、逆袭成长，在明年高考中交出满意答卷！
撰文：李薇
编辑：李诗雨
审核：吴爱军
终审：陈志宝
